Для человека реальность это все то, что он способен ощутить своими органами чувств из окружающего мира. Мозг обрабатывает поступающую информацию и формирует на ее основе образ, предмет, явление. Любая приходящая информация проходит проверку на идентификацию, и становится «узнанной», если в памяти имеется подобный образец. Чем больше поступает информации о чем-то определенном, тем полнее будет фактура образа, к тому же, она во многом зависит от интеллекта индивида – его способности осмысления объекта или явления. В процессе жизни к первоначальным знаниям добавляются новые, и это приводит к изменению фактуры образа, а сами знания не только расширяются, но и дополняются, углубляются. Не опознанная или не понятая информация сохраняется в памяти (человек пока не умеет пользоваться ею в полной мере) пока индивид в своем развитии не поднимется до Уровня ее осмысления, или же она совсем не будет задействована. Предположение выражает собой возможность принятие чего-то без доказательной базы. Предполагая, индивид в основном пользуется уже известными знаниями, или знаниями из незнакомой ему области, потому что не знает реальности. Чтобы в теорию поверили другие, требуется больше доказательных элементов. Чем больше доказательств, тем весомей выглядит теория, и она быстрее будет восприниматься другими. Цепь доказательств требует знаний по изучаемой тематике, а их может не хватать. Если у индивида имеется база знаний (усвоенная в прежних воплощения информация хранится в подсознании), он поймет, осмыслит истину без посторонних доказательств. Появление на небе образов, букв, символов воспринималось прежде как необъяснимое чудо. Современные технические устройства позволяют создавать трехмерные голограммы, а умозаключение человека должно привести к напрашивающемуся выводу, что «изображения» на небе тоже являются голограммами, созданными специалистами, но не земного, а тонкого мира. То есть для того, чтобы невозможное стало понятным, требуется в развитии подняться на Уровень, к которо ... Read more