Как было обещано читателям, в нынешнем учебном году редакция проводит заочный "круглый стол" по обсуждению проблем реформирования армии и флота. Сегодняшний участник заинтересованного разговора хорошо известен в войсках, в особенности тем офицерам, прапорщикам, солдатам, которые прошли через горнило чеченской войны. Боевой генерал Геннадий ТРОШЕВ командовал 58-й армией. В настоящее время генерал-лейтенант Геннадий Николаевич Трошев является заместителем командующего войсками Северо-Кавказского военного округа.
- Товарищ генерал-лейтенант, ныне ни для кого не секрет, в каких экстремальных условиях приходится жить и работать, выполнять поставленные задачи военнослужащим Вооруженных Сил, в том числе и воинам Северо- Кавказского военного округа. Как бы вы оценили прошедший учебный год, каков, на ваш взгляд, уровень боеготовности личного состава соединений и частей округа?
- Сразу же хотел бы отметить наиболее принципиальный, узловой момент сегодняшней ситуации. А суть его в том, что Вооруженные Силы сейчас один из немногих государственных институтов, способных в полной мере выполнить возложенные на него функции. Иными словами, армия поддерживает необходимый уровень боеготовности, в определенном режиме осуществляет процесс боевой учебы личного состава.
Другой вопрос, каких усилий это стоит, какого - не побоюсь этого слова - самопожертвования требует от людей? Войска Северо-Кавказского военного округа в этом смысле не являются исключением. В этом мы убедились в ходе последней итоговой проверки. Объектами особого внимания командования и штаба округа стали подразделения 136-й отдельной мотострелковой бригады, дислоцированные в Республике Дагестан, в городе Буйнакске.
Так вот, в целом командование округа удовлетворено уровнем боевой выучки личного состава. Люди делом доказали, что ратным трудом занимаются с максимальным напряжением. И это несмотря на значительные материально- финансовые трудности.
Понимаю, в других округах обстановка не лучше, бедственное материальное положение армии у всех на устах. Но повторюсь: именно здесь, в ряде районов Северного Кавказа, военнослужащим приходится быть на острие экстремальных ситуаций, испытывать, помимо традиционных армейских тягот и лишений, огромные морально-психологические нагрузки, быть в постоянной готовности немедленно отреагировать в случае обострения обстановки. И тем не менее скажу еще раз, люди служат добросовестно, с полной отдачей своих сил и возможностей.
Разговоры о перебоях с финансированием успели набить оскомину. И все же командиры и начальники как-то выходили из положения, понимая, что, несмотря ни на что, людей нужно учить, и учить серьезно.
Ни на какие другие цели, кроме как на выплату денежного довольствия, и то, как я уже сказал, с задержкой, денежные средства в округ не поступали. К сожалению, не стали исключением и потребности боевой подготовки, совершенствования и поддержания в должном порядке учебно-материальной базы. Хоть и в меньшем, чем нам хотелось бы, объеме, но получали горюче-смазочные материалы, запчасти для техники, боеприпасы для учебы. Положительные результаты, которых мы достигли в 1998 учебном году, прежде всего - итог рационального использования опыта и методического мастерства командиров различного звена, высоких морально-боевых качеств офицеров и прапорщиков, всего личного состава.
Что же касается методик обучения личного состава в условиях недостаточного обеспечения и снабжения, то мы внесли в них определенные коррективы. Их основой стало планирование и проведение занятий с учетом минимизации затрат. Так, в 1998 году мы провели учебно-методический эксперимент. Суть его сводилась к совмещению выполнения учебных стрельб с элементами вождения непосредственно на танковой директрисе, директрисе боевых машин пехоты. Скажем, вместо того чтобы по отдельности сначала пустить роту отстрелять упражнение, а потом послать ее на вождение, организуем дело так, чтобы эти смежные задачи выполнялись одновременно. Вот вам и экономия горюче- смазочных материалов, моторесурсов, времени.
Или такой момент. Практически повсеместно совершенствование знаний и навыков механиков-водителей боевых машин проходит "обкатку" широко в общем-то и ранее известным, но получившим в нынешних условиях дополнительное развитие методом, когда вначале руководитель занятия рассказывает обучаемым во всех подробностях последовательность действий, затем показывает их на местности. Отрабатывается прием пешим по-машинному или пешим по-танковому. И только убедившись, что солдаты основательно уяснили, что от них требуется, и усвоили тему, руководитель занятия переходит к практической стороне с использованием техники, и опять же вначале по элементам, а уж потом - в целом. Это также позволяет избежать необоснованного расхода ГСМ и моторесурсов.
Все более широкое распространение в частях и соединениях округа находит методика проведения комплексного занятия по управлению подразделениями и огнем в бою, позволяющая ограничится территорией винтовочно- артиллерийского полигона (ВАП).
- Геннадий Николаевич, в войсках округа вас хорошо знают и уважают как боевого генерала, имеющего большой опыт управления в районах локальных конфликтов. Насколько эффективно, на ваш взгляд, в частях и соединениях учитывается и используется опыт боевых действий в Чечне, какие дополнения и изменения привнесены в программу боевой учебы личного состава?
- Конечно, недавние события на территории Чеченской Республики да и в некоторых других горячих точках бывшего Союза поставили на повестку дня внесение существенных корректив в обучение военнослужащих. Сейчас у нас служат сотни офицеров и прапорщиков, у которых за плечами опыт действий в сложнейших условиях локальных конфликтов. И мы делаем все от нас зависящее, чтобы умело распорядиться этим багажом, поставить его на службу процессу обучения военнослужащих.
Приведу несколько наиболее показательных примеров того, какие выводы сделаны нами из опыта боевых действий. Так, практика показала, что такие предусмотренные нашими боевыми уставами и наставлениями понятия, как "атака в боевой линии", "атака в цепи", вероятно, хороши на просторах "большой", широкомасштабной войны. При ведении же ограниченных боевых действий с признаками партизанской войны, особенно в горно-лесистой местности, эта тактика в целом ряде случаев малоэффективна и приводит к неоправданным потерям.
Нами разработаны комплексы упражнений для ведения огня и маневрирования на местности небольшими боевыми группами по три-четыре человека, когда один из военнослужащих перемещается на поле боя, прикрываемый товарищами. Заняв выгодный рубеж или позицию, этот солдат в свою очередь прикрывает огнем маневр другого, и так далее.
Отрабатываются также действия пар и групп снайперов с учетом особенностей участков местности и ее инженерного оборудования, действия в составе штурмовых групп и отрядов. Такой опыт, кстати, зародился еще в дни Сталинградской битвы, его эффект общеизвестен.
Новые способы ведения боевых действий широко отрабатываются практически во всех, а не только в избранных частях и подразделениях, и это также уроки Чечни. Еще одна характерная особенность нового взгляда на тактику ведения боя - динамизм ее совершенствования. Обстановка во многих районах Северного Кавказа и после вывода войск из Чечни остается напряженной. Что, конечно, сказывается на условиях службы и учебы личного состава, характере учебно-боевых задач. Различные боевые ситуации в горячих точках, в частности печально известное бандитское нападение на инспекционную группу Генерального штаба, заставляют обратить особое внимание на охрану войсковых колонн. Сейчас у нас специально отрабатывается новая тема - тактика действий по сопровождению колонн.
Мы понимаем, что потенциальные диверсанты также имеют возможность совершенствовать свои уловки, поэтому на основе уже имеющегося опыта стремимся обучать своих военнослужащих методической предусмотрительности, умению работать на тактическое опережение.
- Товарищ генерал-лейтенант, учитывая рельефные и природно-климатические особенности Северо-Кавказского региона, нетрудно предположить важность и необходимость горной подготовки военнослужащих. Какие меры принимаются в этом отношении командованием СКВО, командирами соединений и частей?
- Безусловно, горная подготовка - важная составляющая боевой учебы личного состава.
Чего там греха таить - зачастую к нам приходят служить юноши, знавшие до этого о горах лишь по кинофильмам и песням Высоцкого. Частично, к сожалению, это касается и офицеров, потому что ныне в России нет ни одного военного училища с усиленной горной подготовкой. Обстоятельства сложились так, что главной учебно-методической и прикладной базой горной подготовки военнослужащих на территории Северо-Кавказского военного округа да, думаю, и всей Российской Федерации стал горный полигон, расположенный в районе Дарьяльского ущелья в долине реки Терек.
- Это тот полигон, который пострадал в период осетино- ингушского конфликта?
- Он самый. Действительно, в результате событий осени 1992 года полигон был в значительной степени разрушен. "Под шумок" межнациональных распрей нашлись лихие ребята, растащившие там учебно-материальную часть, выведшие из строя коммуникации, поэтому в течение нескольких лет мы не могли использовать полигон. Первым тревогу забил нынешний начальник Генерального штаба генерал армии Анатолий Васильевич Квашнин, хорошо знающий особенности Северо-Кавказского региона и понимающий большую практико-методическую значимость этого полигона. Его усилиями, поддержанными нынешним командующим войсками СКВО генерал-полковником Виктором Германовичем Казанцевым, полигон начали восстанавливать. Кое-какие средства для этого нам выделило руководство Северной Осетии.
- Геннадий Николаевич, вы говорили об отсутствии в нашей стране военно-учебных заведений с усиленной горной подготовкой. Кто же тогда обучает солдат и сержантов этой непростой науке?
- Да, горы дилетантов не любят. Мы в этом убедились в Чечне. А проблема действительно есть. Вероятно, разрешить ее можно на государственном уровне. Многие офицеры старой закалки, получившие ранее соответствующее образование, прошедшие горную школу Афганистана, уволились в запас. Скажу больше, сейчас в СКВО в результате сокращений и преобразований ряд частей лишился статуса горных, остались только две штатные должности инструкторов по горной подготовке - непосредственно в штабе округа и в 58-й армии.
Однако это не означает, что у нас некому обучать людей. Во- первых, многие офицеры и прапорщики прошли неплохую школу во время боевых действий и в Афганистане, и в Чечне. Во-вторых, среди них много просто энтузиастов, подвижников горного дела.
Кроме того, повсеместно и регулярно мы проводим сборы нештатных инструкторов по горной подготовке из числа командиров подразделений. Нам удалось поставить дело так, что в подобных мероприятиях принимают участие высококлассные альпинисты, мастера по этому виду. Причем не только наши, военные, но и из сопредельных структур - Министерства по чрезвычайным ситуациям, Российского оборонно-спортивного технического общества и других.
Вновь обращусь к урокам боевых действий в Чечне. Ведь там пришлось действовать в горах не только военнослужащим, скажем, "предгорной" 58-й армии, но и частям "равнинного" Волгоградского соединения, Московского, Ленинградского и других военных округов. Выходит, им тоже нужна горная подготовка. Поэтому командование Северо-Кавказского военного округа требует, чтобы даже в частях, расположенных вдали от гор, такая учеба шла.
- Одним из результатов военной реформы должно стать создание соединений и частей постоянной готовности, способных выполнить любые задачи в условиях современной войны. Что в этом направлении предпринимается в войсках СКВО?
- Замечу, что нельзя задачи реформы сводить только к сокращению частей и соединений. Это - первый этап, и он планово выполняется. Следующий - перевооружение, перевод на новую технику, значительное повышение боевой выучки личного состава. Опорным центром, если можно сказать, эталоном этого процесса в нашем округе должны стать мотострелковые дивизии. В них предусмотрена новая организационно-штатная структура, которая давала бы им возможность самостоятельно выполнить любую поставленную задачу.
Но все опять упирается в финансовые возможности. Не открою большого секрета, если напомню, что Министерство обороны России в 1998 году не смогло закупить у оборонной промышленности ни одного современного танка, вертолета, корабля. К сожалению, это касается и соединений нашего округа.
В полной мере такое положение можно отнести, скажем, к 205-й мотострелковой бригаде, размещенной в Буденновске. Много копий сломано над вопросами ее быстрейшего обустройства, обеспечения нормальной службы и боевой учебы. Кое-что сделать, конечно, удалось. Здесь создана добротная жилищно-казарменная база, большинство семей военнослужащих получили квартиры, проведены коммуникации. Но бригада на сегодняшний день задолжала астрономические суммы за банно-прачечное, коммунальное обслуживание, за хлеб, другие продукты питания.
Я уж не говорю о конфликтной ситуации, сложившейся вокруг бригадного полигона. Местные власти выделили нам под эти нужды около 2,5 тысячи гектаров земли, мы начали их соответствующим образом оборудовать, приспосабливать под учебные нужды. Встал вопрос о плате за землю. Людей понять можно - они ее обрабатывали, надеялись на урожай, а теперь вынуждены вывести из севооборота. Но денег у нас для оплаты опять-таки нет, замкнутый круг какой-то.
- Геннадий Николаевич, становится все более очевидным, что многие оперативно-тактические да и стратегические задачи, которые приходится решать в зоне ответственности Северо-Кавказского военного округа, требуют объединения усилий всех силовых структур, заинтересованных ведомств и организаций. В этой связи нередко упоминают о казаках...
В 1998 году ни одно наше учение не прошло без представителей внутренних войск МВД, пограничников и прочих силовых структур, расположенных в зоне ответственности СКВО. На командно-штабные учения, в частности, к нам прибывали оперативные группы Черноморского флота и Каспийской военной флотилии, которые решали задачи совместно с нашими генералами и офицерами, выдавали свои предложения напрямую руководителю учений. Работа велась не условно, а, что называется, вживую, динамично отыгрывались те или иные оперативно-тактические ситуации.
Показательным в этом смысле было недавнее учение в Махачкале и Каспийске, руководителем которого был министр внутренних дел РФ, а его первым заместителем - начальник Генерального штаба Вооруженных Сил России. Производились совместные действия войск Министерства обороны (эта роль досталась военнослужащим СКВО), МВД, пограничникам. Высаживались совместные морские и воздушные десанты.
Теперь о казаках. С искренней симпатией отношусь к ним, высоко ценю их заслуги в истории России. Но буду откровенен: к вопросу создания в структурах МО чисто казачьих формирований отношусь скептически. Давайте трезво оценим ситуацию. Мы сейчас вынуждены увольнять в запас сотни военных профессионалов, имеющих соответствующую подготовку, большой служебный опыт. Что же, вместо них будем набирать людей, хоть и решительно настроенных, но все же, если откровенно, весьма далеких от реальных армейских проблем, давно утративших учебно-боевые навыки? Кстати, Чечня показала всю нецелесообразность такого шага.
Казаки оказали бы неоценимую помощь, активно занимаясь военно-патриотическим воспитанием и допризывной подготовкой молодежи. Большое спасибо мы скажем, если казаки в полной мере восстановят былые традиции шефства над воинскими коллективами, помогут им решать насущные бытовые проблемы. Словом, нужно найти прикладную нишу во взаимоотношениях казаков с армией. Тогда появятся обоюдная польза и понимание.
Беседу вел постоянный корреспондент журнала "Ориентир" по Северо- Кавказскому военному округу подполковник Юрий СЕЛЕЗНЕВ.
New publications: |
Popular with readers: |
News from other countries: |
![]() |
Editorial Contacts |
About · News · For Advertisers |
![]() 2014-2025, LIBMONSTER.COM is a part of Libmonster, international library network (open map) Keeping the heritage of the United States of America |